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    發(fā)現(xiàn)愛、感知愛、分享愛……由紅豆男裝發(fā)起的第二季《尋找最美愛的故事》活動,自6月下旬啟動以來引起了強烈的社會反響。通過線上線下全方位多層次的宣傳征集,愛的故事被源源不斷地傳遞到紅豆人的身邊,取得了良好的社會效果。經(jīng)過多輪投票評選,共有8名候選人進入最后的角逐,最終,《最美的太陽》脫穎而出,最美鄉(xiāng)村教師陳為建成為“最美愛得主”。

  最美愛的故事傳遞社會正能量

  2013年夏,第一季《尋找最美愛的故事》于七夕前后進入大家的視野,在社會上迅速掀起了一股關(guān)于尋找愛的正能量的熱潮。從最美高考生黃子恒到最美消防員劉亞光,隨著活動的不斷推進,穿插著不同人物情節(jié)的愛的故事逐一呈現(xiàn)出來,在感動你我的同時,為這浮躁的社會除去了喧囂,帶來了巨大的正能量。

  這個夏天,紅豆男裝第二季《尋找最美愛的故事》溫情歸來,更立體的互動平臺、更廣泛的參與方式、更豐富的活動獎品,吸引了更多的人群加入進來。同胞之愛、家國之愛、夫妻之愛、師生之愛……愛有不同,本質(zhì)相似,紅豆男裝正是希望通過尋找最美愛的故事,將紅豆的情文化傳遞給越來越多的人,為社會樹立更多更好的正能量形象。

  最美鄉(xiāng)村教師弘揚師德大愛

  “最美愛得主”陳為建是山東省成武縣魯能希望小學的一位鄉(xiāng)村教師,在學校一直擔任班主任、總輔導員、報賬員、安保員等多種職務(wù),還任教語文、科學、品德等課程,多年來為希望小學的建設(shè)和發(fā)展灑下了無數(shù)的血汗,在極為艱苦的辦學條件下,他自行研發(fā)了簡易多媒體和音樂電鈴定時播放系統(tǒng),并通過全國輔導員群向各地兄弟學校提供服務(wù),受到了團省委、團中央領(lǐng)導的高度評價。

  這位堅韌不拔的山東漢子總是把學校、學生放在第一位,在完成日常教學工作的同時,每次放學都堅守在校外護學崗,為學生的安全筑起一道最為堅實的屏障。25年的堅持,陳為建老師用自己的言行放飛了鄉(xiāng)村學子的美好夢想,詮釋了鄉(xiāng)村教師的神圣職責,樹立了鄉(xiāng)村教師的特有形象。

  最美紅豆踐行“愛”與“奉獻”

  “愛”與“責任”是紅豆集團永恒不變的主題,多年來,紅豆集團捐資助學、扶貧濟困、投身公益,累計對外捐款超過了3億元。紅豆男裝,秉承紅豆企業(yè)文化,堅持以“情”感人,堅持愛與奉獻,在了解到陳為建老師的感人事跡后,積極履行社會責任,將為陳老師所在的希望小學提供亟需的物資援助,其中包括了多媒體教室的建設(shè)以及貧困學生文具用品的捐贈。

  “共同富裕,產(chǎn)業(yè)報國”是紅豆集團的宗旨,紅豆男裝以行動傳播企業(yè)文化,用愛傳遞紅豆真情,為社會公益貢獻出自己的一份力量?!秾ふ易蠲缾鄣墓适隆芬呀?jīng)落下帷幕,愛與奉獻的腳步卻不會停止,紅豆有情,大愛無疆,在這些正能量的鼓舞下,紅豆人將奮發(fā)向上,用更飽滿的姿態(tài)投入到未來的工作與生活中去!